Laboratorul de educație media. Un #podcastCJI

Jurnalismul de investigație, importanța presei și rolul publicului. Cătălin Tolontan în Laboratorul de educație media

April 19, 2024 Season 2 Episode 10
Jurnalismul de investigație, importanța presei și rolul publicului. Cătălin Tolontan în Laboratorul de educație media
Laboratorul de educație media. Un #podcastCJI
More Info
Laboratorul de educație media. Un #podcastCJI
Jurnalismul de investigație, importanța presei și rolul publicului. Cătălin Tolontan în Laboratorul de educație media
Apr 19, 2024 Season 2 Episode 10

„Ar fi ca și cum am citi în fiecare zi ceva din care ne lipsește un rând și nici nu știm ce era în acel rând. Dacă facem experimentul ăsta, să ștergem un rând la fiecare trei rânduri, fie că e vorba de un rând, sau de o imagine într-un film, sau de o poză într-o succesiune importantă de poze, nu vom mai înțelege nimic. Și mai rău decât atât, vom avea impresia că înțelegem și nu vom înțelege. Vom avea impresia că suntem informați și nu suntem informați. Cam așa cred că ar arăta o țară sau o comunitate fără presa.” 

Așa începe cel mai recent episod din Laboratorul de educație media, cu o imagine incompletă a unei societăți lipsite de presă, așa cum o vede Cătălin Tolontan, jurnalist de investigații și coordonator editorial la HotNews. Ne-a povestit despre eforturile pe care le depun jurnaliștii, dar și despre emoțiile prin care trec înainte de publicarea unei anchete, despre modul în care este finanțată presa și despre nevoia ca publicul să susțină redacțiile plătind pentru conținut.

Tolontan explică și de ce nu crede că locul jurnaliștilor va fi luat de ChatGPT sau alte platforme similare: „Inteligența artificială relatează, ea nu poate norma, nu are simț critic, inteligența artificială nu va prinde niciodată afacerea Watergate [...] Ea nu se va concentra pe raportul dintre cetățean și putere, așa cum s-au concentrat jurnaliștii care au prins firul Watergate.” Mai multe pe acest subiect, în episodul 10 din podcastul CJI. 


Podcastul face parte din Programul de Educație Media demarat de CJI în parteneriat cu Romanian American Foundation și este susținut prin proiectul BROD – Observatorul Bulgaro-Român de Media Digitală.   

Acest material reflectă numai punctele de vedere ale participanților la dialog, iar partenerii menționați nu pot fi făcuți responsabili pentru nicio utilizare a informațiilor conținute aici.



#podcastcji #laboratoruldeeducatiemedia #podcast #educatiemedia #medialiteracypodcast

Show Notes

„Ar fi ca și cum am citi în fiecare zi ceva din care ne lipsește un rând și nici nu știm ce era în acel rând. Dacă facem experimentul ăsta, să ștergem un rând la fiecare trei rânduri, fie că e vorba de un rând, sau de o imagine într-un film, sau de o poză într-o succesiune importantă de poze, nu vom mai înțelege nimic. Și mai rău decât atât, vom avea impresia că înțelegem și nu vom înțelege. Vom avea impresia că suntem informați și nu suntem informați. Cam așa cred că ar arăta o țară sau o comunitate fără presa.” 

Așa începe cel mai recent episod din Laboratorul de educație media, cu o imagine incompletă a unei societăți lipsite de presă, așa cum o vede Cătălin Tolontan, jurnalist de investigații și coordonator editorial la HotNews. Ne-a povestit despre eforturile pe care le depun jurnaliștii, dar și despre emoțiile prin care trec înainte de publicarea unei anchete, despre modul în care este finanțată presa și despre nevoia ca publicul să susțină redacțiile plătind pentru conținut.

Tolontan explică și de ce nu crede că locul jurnaliștilor va fi luat de ChatGPT sau alte platforme similare: „Inteligența artificială relatează, ea nu poate norma, nu are simț critic, inteligența artificială nu va prinde niciodată afacerea Watergate [...] Ea nu se va concentra pe raportul dintre cetățean și putere, așa cum s-au concentrat jurnaliștii care au prins firul Watergate.” Mai multe pe acest subiect, în episodul 10 din podcastul CJI. 


Podcastul face parte din Programul de Educație Media demarat de CJI în parteneriat cu Romanian American Foundation și este susținut prin proiectul BROD – Observatorul Bulgaro-Român de Media Digitală.   

Acest material reflectă numai punctele de vedere ale participanților la dialog, iar partenerii menționați nu pot fi făcuți responsabili pentru nicio utilizare a informațiilor conținute aici.



#podcastcji #laboratoruldeeducatiemedia #podcast #educatiemedia #medialiteracypodcast